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    “那好。”

    “我参与的新伊甸计划并不隶属于任何一国，它是一个半公开的国际项目。”

    蓝冰想了想：“好像有点印象，我在很小的时候听过报道新伊甸计划的新闻，那时候我还在上小学。”

    “新伊甸计划成立于2059年，距今已有25年了。那时死亡萧条还未到来，人们欣喜地期待着更美好的未来。新伊甸计划就是在这样的背景下被提出的。”

    “倡议者认为，随着时代的进步，组成人类社会的基本单位在不断地瓦解，先是农业革命带来的血缘氏族结构的崩溃；然后是工业革命带来的乡党宗族结构的崩溃。每次这样的崩溃都带来了生产力的进步。

    据此推断，信息革命会即将带来姻亲家庭的崩溃。人类要做的就是为这一切做好准备，因此需要进行一次“试点”。

    于是他们在会议上向听众描绘了这美好未来——人类联邦会抚养所有的孩子，为他们提供最好的教育，引导他们全面发展。

    而孩子的父母则可以从养育孩子的沉重压力中解脱，在工作之余从事热爱的活动，也可以时不时去看望自己的孩子。”

    蓝羽戴上手套，把土豆，洋葱摆在案板上切片，“咚咚咚”的声音中，他说：

    “议案获得了通过，新伊甸计划正式面向全球开放，他们买下了西太平洋帕努群岛中的一座无名岛，起名天堂岛。在那里建立起从幼教直到大学的教育体系，以及游乐园，运动场，图书馆等设施。

    他们聘请了最好的教师，很多来自常春藤联盟。新伊甸计划面向全人类的天才儿童开放，许多精英人士纷纷将自己的孩子送往新伊甸岛，让他们接受世界上最好的教育。”

    蓝羽讲述时，蓝冰已经把串好的肉签都刷上了料，陈阳拿过木签，准备开烤。

    “我在2064年出生，被送到天堂岛接受教育。我的父母从来没有来看过我，我也从来没见过他们。所以我没有姓，只有一个名字——羽。

    新伊甸计划提供了世界上最好的教育——文学、社会学、历史、医学、心理学、物理学、军事、宇宙学、数学、计算科学等。而教育理念可以用5个C概括——分别是批判（criticize）、创造（create）、合作（cooperate）、竞争（compete）、交流（communicate）”

    “新伊甸计划成员遗传了父母的优良基因，智商极高，又接受了世界上最好的教育。个个才貌双全。很多人都成为了各自领域中的领军人物。

    我是最优秀的成员之一，却选择让自己的成绩保持在中游。有同样想法的人不止我一个，后来我们彼此成了很好的朋友。在新伊甸计划里形成了一个小团体。很多外人理所当然地认为新伊甸计划中成绩最好的成员就是最优秀的。

    但他们错了！我们才是新伊甸计划的最强者。”

    蓝羽把切好的土豆片和洋葱片倒入盆中，递给负责串签的沈梦菲。

    “我这样做有深层次的原因。”

    他甩甩手，把收拾好的珍珠鸡摆上案板。另一边，陈阳已经在烤起来了牛羊肉。空气中弥漫着油脂的浓香。

    “在死亡萧条刚发生时，新伊甸计划完全没有受到影响，直到在危机的第五年，一部分成员将被迫离开天堂岛进入社会工作或回到父母身边，但新伊甸计划会派出人员对他们跟踪记录。从那时起，我就感到一丝不对劲了。”

    “在死亡萧条过后的虚假繁荣中，巨大的钢筋水泥城市拔地而起，飞行车在其中穿梭。伴随着城市崛起的是道德的飞速滑坡。
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